Especialistas abordan temas complementarios a la práctica deportiva, tales como adicciones, sexualidad, alimentación saludable y maltrato psicofísico
La charla fue obligatoria para los deportistas del club y abierta para el resto de las instituciones y comunidad en general
El club Argentino Rojas anunció en una conferencia de prensa llevada a cabo en el estadio «Venancio Coco Amichetti» el lanzamiento de su ciclo denominado «Conversaciones pedagógicas». El presidente del club, Mario Álvarez, encabezó la presentación en la que destacó que el objetivo de este ciclo es agregar valor a la práctica deportiva al abordar temas relacionados con la educación y la salud, como adicciones, sexualidad, alimentación saludable y maltrato psicofísico.
El ciclo de conversaciones, que ya comenzó y continuará en los próximos meses, está a cargo de cuatro expertos en cada materia, coordinado por el presidente del club, Mario Andrés Álvarez, quien es licenciado en Ciencias de la Comunicación.
Según se informó desde la entidad albiceleste, la propuesta busca priorizar la participación activa de jóvenes y adultos, fomentando la interacción y la comunicación entre los deportistas y sus familias. Se espera que esta dinámica enriquecedora facilite la interpretación y el aprendizaje de cada tema.
El programa completo incluye una charla ya realizada y otras tres, según el siguiente detalle:
Viernes 2 de junio a las 19: Charla ya realizada sobre adicciones. Fue abordado el tema de las drogas y su relación con jóvenes y adultos, dirigido a jóvenes a partir de los trece años. Los temas tratados incluyen las fases de la adicción, los motivos de consumo, los errores frecuentes, el papel de los medios de comunicación y la neurociencia de las adicciones. También fueron analizadas las consecuencias del consumo de drogas durante la adolescencia, su relación con la música y la cultura. El disertante fue el licenciado y profesor Juan Manuel Álvarez, que al término de la charla respondió a varias preguntas.
Viernes 7 de julio: Sexualidad. Esta charla se centrará en el reconocimiento y el cuidado del cuerpo. Está destinada a jóvenes a partir de los trece años. Se hará un repaso breve de los genitales externos e internos femeninos y masculinos y sus funciones, así como de los métodos anticonceptivos y de prevención de enfermedades de transmisión sexual. La disertante será la licenciada Sandra Clutterbuck.
Viernes 1 de septiembre: Alimentación saludable. En esta charla se promoverán nuevos hábitos alimenticios. Está destinada a jóvenes a partir de los once años. Se tratará el tema de la alimentación saludable en la vida actual, la adquisición de nuevos hábitos alimentarios y la relación entre nutrición y actividad física. La disertante será la licenciada Mariana Bauducco.
Viernes 6 de octubre: Maltrato psicofísico. Esta charla estará enfocada en el acoso escolar, la diversidad y el bullying. Está destinada a jóvenes de doce a quince años. Se abordará qué es el acoso y cómo combatirlo, qué es el bullying, los roles implicados y las falsas creencias. También se tratarán los efectos negativos del acoso y se destacarán los derechos del niño. Además, se discutirá el acoso entre iguales en el ámbito deportivo y el papel de los entrenadores. Se trabajará en los valores del Club Argentino para reducir las conductas de acoso. La disertante será la licenciada Julieta Rey.
Finalizado el ciclo habrá un cierre integrador, en el que se realizará una síntesis de los distintos temas trabajados a lo largo de las diferentes charlas. Cabe mencionar que todas las actividades tendrán lugar en la sede del Club Argentino; son obligatorias para los participantes de las distintas disciplinas deportivas de la entidad, y abiertas a toda la comunidad.
Andrés Alvarez: «Que la formación no sea sólo deportiva, sino integral, humana»
Conferencia de prensa. Sandra Clutterbuck, Julieta Rey, Andrés y Juan Manuel Alvarez
En el inicio del ciclo de «Conversaciones pedagógicas», el presidente del Club Argentino, Andrés Alvarez, explicó que «mi formación profesional me lleva siempre a tratar de pensar algunas alternativas que tengan que ver con sumar valor agregado a las prácticas que habitualmente desarrollamos en el club. Acá tenemos cinco disciplinas, que son ajedrez, taekwondo, patín, hockey y fútbol. La estructura de la cuestión deportiva está perfectamente diseñada, y año a año se va consolidando, con profesores específicos, coordinadores a cargo, y los cuerpos técnicos bien conformados. A partir de ahí, empezamos a enfocarnos en ver qué valor podemos sumar para que la formación no sea sólo deportiva sino humana, integral».
Recordó que «en este caso en particular, en Argentino ya se venían realizando algunas charlas; ahora nos van a acompañar cuatro profesionales y yo coordinaré el ciclo. Propuse esto a la comisión y rápidamente nos pusimos de acuerdo; tiene que ver con lo que se venía realizando en el club, pero organizadamente. Elegimos las cuatro temáticas, fundamentales para los adolescentes y también para los mayores. La idea es salir de la charla habitual, común, donde el disertante habla a los que escuchan y muchas veces se convierte esto en algo monótono, aburrido, que no logra el objetivo. Entonces, se trata de generar un ida y vuelta con todos los asistentes; que se convierta en una conversación, con actitud participativa de quienes asisten. Así lograremos la comprensión de los temas que se están desarrollando».
«A finales del año pasado se acercó una psicóloga, que además es mamá de un chico que participa en la escuela de fútbol, y nos propuso algo muy lindo, muy interesante: trabajar en el aspecto psicológico, en las etapas formativas de los niños. Trabajar, inclusive, con los profesores para que estén preparados y puedan diagnosticar cualquier situación de maltrato psicofísico. Todo esto forma parte de un proyecto más amplio que ya está en pleno desarrollo. Todos en algún momento hemos padecido el "bullyng" y probablemente también lo hemos provocado. Esto genera daños, porque en su inocencia, los niños son crueles y generan impacto negativo, trastornos en el otro», agregó Alvarez.
«Veo que se están acercando personas de otras instituciones, y eso demuestra que lo que nos propusimos, está dando sus frutos. Lo veo con mucha alegría, porque son problemáticas que afectan a todos, chicos y grandes. Por ejemplo, la de adicciones: Juan Manuel Alvarez es un especialista en la materia y va a poder darnos un panorama completo sobre esta problemática tan compleja», finalizó diciendo.
Juan Manuel Alvarez: «La droga no es solución, es un segundo problema»
El puntapié inicial para las «Conversaciones pedagógicas» en el club Argentino fue dado por el licenciado Juan Manuel Alvarez, que tuvo a su cargo la coordinación de la charla sobre adicciones, el viernes pasado.
Señalaba Alvarez en la oportunidad que «comencé a dar estas charlas once años atrás; la génesis de esta vocación nació en el infierno cuando, encerrado en un cuarto oscuro, en una situación literalmente de muerte, me preguntaba cómo no me habían hablado de esto. Cuando pude liberarme de la adicción, en el año 2012, salí con toda la fuerza y la pasión a hablarle a los pibes de la manera en que me hubiera gustado que me hablaran a mí cuando estaba en la secundaria. El sol no se puede tapar con la mano; la fuerza de la verdad es inocultable, y la verdad es que una bolsa de cocaína se puede conseguir mucho más fácilmente que una pizza. Es una realidad que supera y atraviesa a todos los estratos intelectuales, culturales, económicos. La cocaína, la marihuana, el alcohol, están en todas partes; las toman los intelectuales y los analfabetos; están en la villa y en el country; por eso vengo a hablar sin pelos en la lengua de lo que es la droga, una vez más, para que si tienen algún problema, no busquen la salida en la droga. Si hicieran eso, a la larga tendrán dos problemas: el que los llevó a consumir, y la adicción. Por eso, entre las temáticas a hablar estará la búsqueda de una persona de confianza, un familiar, un amigo, un profesional, para tratar los problemas. Que no busquen sanar el dolor consumiendo sustancias psicoactivas».
«Hablamos de tres tipos de prevención: la primaria, la secundaria y la terciaria. Primaria, cuando la persona nunca tuvo un contacto con la droga; secundaria cuando ya hubo un primer acercamiento; y la terciaria, cuando la persona está comprometida con el consumo. Siempre se puede salir, aunque la dificultad siempre está en el nivel de consumo al que haya llegado la persona, y muchas veces no se sale. Que se puede, se puede; yo salí cuando estuve a punto de morir y hace once años que no consumo; llevo una vida plena y tengo una familia a la que amo profundamente, con mis dos hijos Victoria y Enoch», dijo después.
En un marco complejo para esta cuestión, donde –por ejemplo– desde los medios hegemónicos de comunicación se apologiza a las drogas –sobre todo, pero no únicamente, al alcohol en sus distintas variantes–, Alvarez dejó su mensaje: «Lo importante es poder poner en palabras las distintas situaciones. "Adicción" significa "lo no dicho": a-dicción; y también tiene su etimología latina con "addictio", que significa "esclavo(1)". Entonces, hay que prestarle atención a la primera definición para no llegar a la segunda. Aconsejo poner en palabras; que hablen todas sus tristezas, sus dolencias, qué les está pasando, y que no busquen en la droga una felicidad efímera porque terminarán siendo esclavos, llegando a una fase de dependencia que se convertirá en un infierno. La actividad deportiva, la recreación, el arte, la cultura, todo eso suma; pero sobre todo, que puedan poner sus dolencias en palabras y no busquen "sanar" eso con la droga porque pasarán a tener dos problemas», concluyó.
Cabe recordar que Juan Manuel Alvarez tuvo un pasado por el fútbol de Argentino. Comenzó en la escuelita, luego en inferiores, y a sus dieciséis años se incorporó al club porteño Argentinos Juniors. En Buenos Aires hizo su cuarto año de secundaria, en la escuela Sarmiento. Al año siguiente, tras cursar su quinto año, volvió a Rojas y jugó en la primera de Argentino en el año 1997, cuando salió campeón del Apertura y jugó el Clausura que ganó Newbery. Poco después se radicó en Rosario, donde realizó sus estudios superiores.
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(1) El vocablo latino «addictus» designó en tiempos muy antiguos a un tipo muy concreto de esclavo, al que era en principio un hombre libre y había sido adjudicado a otro mediante juicio o acto legal. En épocas muy remotas de la historia de Roma se podía llegar a la esclavitud temporal o permanente por deudas. Por ejemplo, cuando uno tenía unas deudas enormes con otro que de ningún modo podía saldar, era legal que éste pasara a ser esclavo del otro y que ese otro se cobrara la deuda apropiándose del trabajo del deudor por un tiempo o para siempre, según la deuda. Es a eso a lo que en latín se llama «addictus», literalmente, «entregado a otro».
