Charla sobre Educación Inclusiva

Finalmente se llevó a cabo la charla a cargo de Silvana Corso, el martes por la tarde en el Centro Cultural Ernesto Sabato, quien apuntó a dos frentes: los chicos con discapacidad, y los provenientes de sectores sociales vulnerables, con la transformación de la escuela como objetivo estratégico

La Charla. Corso se desempeña actualmente como directora de una escuela secundaria ubicada en el barrio porteño de Villa Real (muy cerca de Fuerte Apache), y además es madre de una niña con una discapacidad mental severa. Por ende, su idea de "inclusión" apunta tanto a los chicos que presentan esta última condición, como a quienes provienen de sectores sociales vulnerables.

La estrategia, según Corso, es la transformación del sistema escolar. "Si sólo sirve para reproducir pobreza, entonces la escuela es una farsa, estamos engañando a nuestra población", enfatiza, y sostiene que "una escuela que trabaje igualmente con alumnos en contexto de pobreza, con chicos con discapacidad, y con otros sin ningún tipo de problema, ésa es una escuela de excelencia, capaz de cambiar navaja por lapicera, por una lapicera que les dé la posibilidad de escribir su propio destino y no se vean condenados a repetir historias de vida".

Presencias. Estuvieron presentes en la charla, bajo la organización de la Dirección Municipal de Discapacidad y la Tercera Edad a cargo de Daniela Amichetti, a quien acompañaron las secretarias de Educación, Cecilia Acerbo; Promoción Social, Nora Calderone y de Cultura, Alejandro Elcoro. También estuvieron presentes el Profesor Claudio Cuello, sub secretario de Deportes, Educación, Cultura y Turismo; Graciela Rossi, referente local de Políticas Socioeducativas y el concejal de Cambiemos, Nicolás Scardino, entre los funcionarios que se pudieron observar.

Un acto multitudinario. La charla de Silvana Corso fue presenciada por una multitud, lo cual habla muy bien de la organización, de la que participaron distintas áreas municipales como las de Cultura, Educación, Desarrollo Social y Discapacidad y Tercera Edad, como así la delegación local de Políticas Socioeducativas.

La concurrencia estuvo integrada por numerosos docentes, pero también había alumnos de los profesorados, de carreras de enfermería, del programa Envión, del FinEs, y muchos más.

"El docente, como cualquier otra persona, suele crearse un "otro" sin conocerlo. Así es como se estigmatiza a la discapacidad, a la pobreza, a lo diferente. Para revertir esto, lo que hay que hacer es conocer al otro", reflexionó Silvana Corso. Estas charlas sirven precisamente para eso.

Trayectoria. Silvana Corso es directora de la Escuela de Educación Media (EEM) N° 2 Rumania, en el barrio porteño de Villa Real, cerca de Fuerte Apache. Allí, desarrolla desde 2011 un novedoso proyecto de educación inclusiva para chicos con distintos tipos de discapacidad y problemáticas económicas y sociales, que la posicionó como una de las principales referentes de nuestro país y la región. Su trabajo, la llevó además a ser finalista del Global Teacher Prize que otorga la Fundación Varkey, y que es considerado el Premio Nobel para el mejor maestro del mundo.

Reconocimiento internacional. Entre otros reconocimientos, fue nominada junto a otros cincuenta maestros, entre veinte mil postulantes de treinta y siete países, como finalista del Global Teacher Prize de la Fundación Varkey –ONG fundada por el millonario indio Sunny Varkey–, especie de premio Nobel de la docencia mundial que destaca a los maestros innovadores y comprometidos que desarrollan una propuesta de calidad educativa entre la población desplazada.