Durante los días 17 y 18 de septiembre pasados, la Comisión de Asociados del Banco Credicoop Cooperativo Limitado, llevó a cabo una serie de charlas denominadas ¿Cooperamos? ¿Intentamos una participación democrática y solidaria?, a cargo del Consejero Zona 12, Nicolás Lorenzo
El Consejero Zonal 12 del Banco Credicoop disertando en la EES Nº 3 de barrio Progreso
En el CENS Nº 451
El martes 17 de septiembre desde las 20 horas, se realizó dicho evento, a partir de un pedido de las docentes del CENS Nº 451, respondiendo al Proyecto Interdisciplinario para los estudiantes de 3er. Año, cuyo objetivo es transmitir a los y a las estudiantes los valores y7 principios Cooperativos y hacer experiencia con el trabajo Cooperativo, cuyo fundamento es promover una vinculación solidaria entre la escuela y la comunidad, resaltando los valores cooperativistas.
El Consejero Zonal Nicolás Lorenzo expuso la charla: “¿Cooperamos? ¿Intentamos una participación democrática y solidaria?”; ante más de cincuenta alumnos adultos y autoridades de la institución, director y equipo docente. Es importante destacar la participación de los alumnos adultos en el planteo de sus inquietudes, y sus emprendimientos.
En la EES Nº 3 de barrio Progreso
El miércoles 18 de septiembre por la mañana en las instalaciones de la Escuela de Educación Secundaria Nº 3 de barrio Progreso se llevó a cabo la actividad desarrollada por la Secretaría de Educación Cooperativa de la Filial Rojas del Banco Credicoop en el Día Internacional del Árbol y respondiendo al proyecto “Plantar un árbol es …”. Se acordó realizar una charla sobre los valores y principios cooperativos, por tal motivo se convocó nuevamente al Consejero Nicolás Lorenzo para exponer el tema: “¿Cooperamos? ¿Intentamos una participación democrática y solidaria?”. La charla estuvo dirigida a alumnos de 1º, 2º y 3º Año del Ciclo Básico de Secundaria; su equipo, docentes y directivos, la cual fue altamente productiva y participativa, con un auditorio de 70 alumnos, docentes, directivos, personal auxiliar y padres.
